如何教育孩子之【懒教育法】

贡献者: qq神印王座

父母该放手的时候要放手,该狠心的时候要狠心,该懒的时候不妨懒,把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼,让他自己去飞翔,唯有这样,雉燕才能炼就一双坚强的翅膀,才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。有一种爱,叫做放手。

1懒于接送——独自走路去上学!在给他讲了安全知识后,我就要他自己走路,其美名曰“练轻功”。有一晚,他没按时睡觉,次日起来迟了,要我骑车送,我故意说,我自己上班要迟到,来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校,结果因迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了,所以只有让他迟到一次才能吸取教训,改正晚睡的毛病。果然,以后总是一到8点半就上床,准时睡觉,保证第二天早起。如果那次真的送了他,恐怕良好的作息习惯难以形成。教子心得:让孩子自己走路上学,既能锻炼身体,又能养成不依赖他人的好习惯。

2懒于动手——不包办培养做事独立性!凡是儿子力所能及的事,我都不帮忙。如遛襟粝颉他的房间乱的时候,我就提醒他该收拾整齐了,自己却在一旁乐得看他整理。刚开讪湫毵颞学,老师要求给新书包上书皮,他不会包,我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚),便放手,叫他自己包。他嫌麻烦,露出不耐烦的神色,我不理睬,只顾在旁边“指手划脚”地指导一番,看我如君子般“动口不动手”,他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事,帮他包完,那么他永远也包不出第二个更好的书皮。教子心得:勤于帮孩子做事,甚至包办,孩子就会有依赖和被动性,而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。

3懒于安排——独立思想培养自主性!是否要参加演讲比赛,怎样过假期,是否要竞选班委,是否要学习特长,自己能决定的事情,引导者他让他自己决定。教子心得:孩子都有逆反心理,你让他自己决定,既能培养他的独立思想,又能让他以最大的效率做好自己最想做的事情!

4懒于陪读——独立完成自己的功课!我只提醒儿子,什么时间该做功课了,做完了向我报告一声。遇到要检查的作业,我一律叫他自己检查,我只负责签字。遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋,实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思,他为了图省事,来问我,我叫他自己查字典,为了完成作业,他不得不一个笔划一个笔划地查。教子心得:在辅导孩子的学习上,不要太勤于指导,而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的,哪些是他能力达不到而需要帮助的。

5懒于唠叨——多做少说培养自觉性!有的父母为督促孩子学习,一天到晚象麻雀缬方焱蜱一样唠叨个没完没了。殊不知,邓咀挚垡重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的,他反而不当回事。周末,他打游戏打了很久,作业也没做,我问:“你准备打到几点?”他看看钟,说:“再打十分钟。”“好,说话算数。”十分钟过去了,我返回来一看,他还在打,我强忍怒气,脸上平静地说:“你平常不是说,说话要算数吗?”他不好意思了,歉意一笑,马上关掉电脑。在此之前,因我给他灌输过做人做事要守信用的意识,所以这次他才能愉快地接受。试想,如果我来个火冒三丈,一阵唠叨:“别打了,还不赶快做功课去,这样打下去,成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的,做作业时还会“身在曹营心在汉”。以后他打游戏,我要他自己规定时间,时间一到,必须马上关机。开始,他还要我监督,以后我偷偷观察,发现他自觉了,时间一到就不打了。都说打游戏不好,但只要把握的好,可以变不利为有利,他从中学会了控制自己,克制欲望,培养了控制力,忍耐力、意志力等。而这些,正是重要的学习品质。教子心得:勤教育不见得有效,要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理,反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策,并能有效实施才是值得借鉴的。

6总结:适当的放手有时也是一种爱,有时候,你将你的“勤快看做是负责任”,其实恰巧是不负责任的体现,有些时候,只有让他亲力亲为,才能够增长他的自信心、责任心、独立性、自主性,反之,会让他养成好吃懒做,拖拖拉拉,依赖他人的坏毛病,不利于孩子的成长,不过,任何事情都要适度,怎么才能掌握好这个度,就要靠各位父母自己的观察了。

教孩子要注意方法,不要用错方法毁了孩子的一生。

1 2 3 4 5